與教學(xué)儀器相關(guān)的行業(yè)涉及許多領(lǐng)域。隨著國家的發(fā)展、科技的進步和教育教學(xué)規(guī)模的擴大，科教儀器的需求也呈現(xiàn)出快速增長的趨勢，市場需求巨大。這里我們將重點介紹與水質(zhì)檢測相關(guān)的教學(xué)儀器的應(yīng)用和分類。

　　水質(zhì)檢測或液體樣品的分析檢測在實驗室教學(xué)中占有很大一部分，如實驗室水質(zhì)分析檢測、生物發(fā)酵過程檢測、環(huán)境治理檢測等。在這些實驗中，有許多指標需要檢測，如pH、ORP、DO、余氯、氨氮含量等各種水質(zhì)檢測傳感器將用于這些指標的檢測。

　　在與水質(zhì)檢測相關(guān)的教學(xué)儀器中，常用的水質(zhì)檢測傳感器有以下幾種：

　　pH傳感器：

　　pH傳感器主要通過檢測氫離子的濃度來獲得水的pH值，這是反映水狀況的重要指標。pH傳感器經(jīng)常用于測試教學(xué)實驗中水溶液的pH值。同時，許多行業(yè)將需要水的pH值，pH傳感器被廣泛應(yīng)用。

　　pH水質(zhì)檢測傳感器。

　　溶解氧傳感器：溶解氧傳感器：

　　溶解氧傳感器主要通過測量溶解在水中的氧通過傳感器的透氣膜到達電極表面，然后恢復(fù)反應(yīng)產(chǎn)生電流來判斷水中溶解氧的含量。在發(fā)酵培養(yǎng)過程監(jiān)測、環(huán)境治理過程監(jiān)測、水生動物習(xí)性研究等相關(guān)實驗中，將確定水溶液中的溶解氧含量。

　　MW-O101溶解氧傳感器。

　　ORP傳感器：

　　ORP傳感器主要用于檢測溶液或水體的氧化還原電位。它不僅可以檢測水體的氧化還原能力，還可以檢測土壤的氧化還原能力。因此，它是應(yīng)用最廣泛的傳感器，通常與pH傳感器一起使用。

　　MW-ORP101型ORP水質(zhì)檢測傳感器。

　　余氯傳感器：

　　氯是應(yīng)用最廣泛的消毒劑，特別是在飲用水消毒中，但過量的余氯會對人體造成嚴重損害，因此有必要及時檢測余氯的含量。余氯傳感器可檢測水樣本中的游離氯、一氯胺和總氯的含量。余氯傳感器將用于檢測余氯的含量，用于氯消毒實驗和實驗室廢水處理。

　　氨氮傳感器：氨氮傳感器：

　　氨氮是指水中以游離氨（NH3）和銨離子（NH4+）的形式存在的氮。非離子氨是造成水生生物毒性的主要因素。根據(jù)國家標準，非離子氨氮濃度≤1mg/L。雖然銨離子基本無毒，但其營養(yǎng)成分可導(dǎo)致水富營養(yǎng)化。它是水中的主要耗氧污染物，對魚類和一些水生生物有毒。在環(huán)保監(jiān)測、水產(chǎn)養(yǎng)殖等相關(guān)科學(xué)研究中，需要監(jiān)測氨氮含量。

　　電導(dǎo)傳感器：

　　電導(dǎo)率是水質(zhì)探測器中常用的檢測指標。它主要檢測水體中的離子濃度，是水體離子含量的總體反映。在實驗過程中，水的狀況對實驗有重要影響，特別是在痕跡檢測實驗中。

　　在水質(zhì)檢測實驗中，早期以儀器分析為主，即學(xué)校開設(shè)的儀器分析課程，涉及水質(zhì)酸堿度、水溶解氧含量、水氧化還原能力、水化合物含量、水中離子含量等實驗。

　　這些實驗主要通過化學(xué)方法和分析儀器實現(xiàn)，如紫外分光光度計、凱氏定氮儀、酸堿滴定儀、層析分析、氣相色譜儀、液相色譜儀、離子色譜儀、質(zhì)譜儀等儀器設(shè)備。這些方法的特點是測量準確，但取樣周期長，測試步驟長，無法實現(xiàn)實時在線監(jiān)控，對操作人員的專業(yè)能力要求高，大部分只能同時檢測一個指標。在許多實驗場景中，我們需要獲得實時測試數(shù)據(jù)來指導(dǎo)實驗的進行。因此，有必要使用在線水質(zhì)檢測傳感器進行實時監(jiān)測。

　　近年來，隨著電子技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，這些技術(shù)影響了我們生活的各個方面。在線測試、應(yīng)用云查看數(shù)據(jù)、智能控制等逐漸成為我們生活的主導(dǎo)者。

       在實驗室中，我們可以看到使用傳感器技術(shù)同時檢測溫度、pH、溶解氧、ORP、余氯、氨氮等幾個指標的應(yīng)用，實現(xiàn)多個指標的在線監(jiān)測，還有溶解氧儀、pH計、ORP測量儀等單個指標測量儀器設(shè)備，這些儀器設(shè)備測量我們的實驗過程，監(jiān)測，護送我們的實驗。對于這些儀器和設(shè)備，相應(yīng)的傳感器是其必要的傳感器設(shè)備。